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        学院与络捷斯特公司讨论物流专业 教学创新与校企合作事宜

        发表时间:2019/04/09


        为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实全国教育大会和全国高等学校本科教育工作会议的重要精神,工商管理学院黄福华院长、物流管理系主任王松等与络捷斯特董事长邵清东等一行,于2019年3月29日下午在一办学院资料室召开了专业教学创新与校企合作研讨会,就物流教学研究中心工作计划和安排、物流管理专业教学展开深入研讨。

        黄院长首先分析了新时代背景下,我国物流领域正发生深刻的变化,尤其是要满足物流企业对高素质技能型人才的迫切需求,物流人才培养在数量和质量上面临着新机遇与新挑战。他提出依托我校物流管理专业“湖南省普通高校”十三五“专业综合改革试点项目”,以物流教学研究中心为平台,开展本科人才培养创新与改革。为了更好地开展创新改革工作,计划成立四个改革推进小组,分别是:以王松为牵头人的物流管理卓越人才培养改革与创新工作小组;以周敏为牵头人的供应链管理本科专业和工程管理硕士专业学位申报小组;以石彪为牵头人的国家级智能物流虚拟仿真实验教学中心申报小组;以屈先进为牵头人的物流与供应链管理专业人力资源培训及ERP沙盘模拟实验中心工作小组。以上工作要整合学校和络捷斯特的相关资源,吸纳各相关企业和社会单位参加,构建完整的体系,从学生进校到毕业、就业、再教育全过程,做好系统痕迹管理,系统画像,所有的学习有过程、有结果、有记录。该系统要做好信息化的管理和分析,能很准确全面给出系统评价。同时,老师也有教学记录,上课的记录,专业建设的记录,积累系统化,教学质量就可评价,更具客观、科学性。以上平台服务对象是学生、老师,学校管理部门、用人单位等,这些资源有的需要建立、有的要购买,有的要改建等。根据本科教学要求,进一步筛选一批精品教材、课程、汇集打造一个有价值的品牌。如络捷斯特精品教材,教材后台的电子支撑。可以联合其他学校,形成良好的合作体系。专业毕业实习实训等,通过平台有组织有针对性集中实施。整体可评价,可虚拟评价,可复制,可以有选择选其他学校资源课程,这就是资源共享。教育创新要根据市场需求,就要实现市场化,不仅仅是学校教学的问题,可面向全社会开放。问题导向,一是老师的,一是学生的问题两个方面,而且教学相长。学生能力培养,如软件操作、实践项目设计等实际能力。

        邵总首先肯定了教学工作改革的意义。提出教育理念变化、智慧教学体系。对于申请教学成果有极大价值。现提出几点建议,如大楼建设要做好提前的安排,要加快速度,先建一个翻转课堂,改造一个教室,做好计划尽快推进。信息平台体系建设,实验实训场景两个方面,前者一定要提前先做,我们公司可先投。实验室取名为智慧供应链能力训练中心,可以对学校其他专业开放,企业能力培训也能做,企业职业等级正在推进,我们公司已经展开了研究和全面跟进。

        讨论形成以下共识,一致同意开展合作。这次,多方合作,开启深度合作。立即形成报告,提交学校,分布有计划实施。从项目和经费角度看,信息系统和实验室建设都没有问题。其中,实验室费用有200万基本落实。示范性的仿真实验项目,物流专业的实验室有资格和可能,一定要在课程体系中打造闭环实验项目,要按照国家的战略发展方向进行结合。就此,做细致具体的分工计划、线路图,并在近期由学校和公司一起合作举办启动仪式。同时打造企业实习平台,形成对高端就业的支撑。有多种模式,一是冠名班,兴趣小组和特训班;二是植入新课程,一周增加课时,培养能力;三是对接企业岗位的要求,找到合适的培训方式。

        各小组具体情况如下表所示。



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